Lecteur(trice) langue étrangère dans l'enseignement second

Le lecteur de langue étrangère dans l'enseignement secondaire se distingue du professeur généraliste par sa spécialisation pointue en acquisition linguistique et culture étrangère. Il intervient généralement en tant qu'intervenant auxiliaire ou assistant, souvent natif du pays dont il enseigne la langue, apportant une authenticité orale et culturelle. Cette appellation s'applique lorsqu'un établissement recrute un spécialiste pour renforcer l'enseignement des langues vivantes auprès des collégiens et lycéens, notamment pour des séances de conversation, de prononciation ou d'immersion culturelle complémentaires aux cours traditionnels.