Master Biologie et écologie pour forêt agronomie et gestion des écosystèmes spécialité Fonctionnement et gestion des écosystèmes
Niveau 7 — Master / Diplôme d'ingénieurEnregistrement de droit
Ce master forme des spécialistes de la gestion et du fonctionnement des écosystèmes terrestres. La formation combine apprentissages scientifiques avancés en écologie et biologie avec des compétences appliquées en gestion durable. Elle s'adresse à des étudiants titulaires d'une licence scientifique, désireux de contribuer à la préservation ou à l'exploitation responsable des forêts, agrosystèmes et espaces naturels. Elle prépare à des carrières dans la recherche, le conseil environnemental ou l'ingénierie écologique.
Débouchés concrets
Gestionnaire écologique de massifs forestiers
Chercheur en écologie des écosystèmes
Consultant en diagnostics environnementaux
Ingénieur en aménagement et conservation naturelle
Gestion des écosystèmes terrestres (agrosystèmes, écosystèmes forestiers, autres écosystèmes naturels) dans le but de leur mise en valeur (exploitation durable) ou de leur préservation (diagnostics écologiques et environnementaux, conduite d'analyses prospectives), dans un environnement changeant tant du point de vue physique (climat) que du point de vue de la gestion et des attentes sociales (fonctions de production, de protection, impact de la gestion et des pratiques).
Capacités attestées
Savoir explorer un sujet de recherche et ses limites Savoir rechercher, analyser et synthétiser la documentation relative au sujet étudié Etre capable de mener à bien un projet de recherche et s'intégrer dans une équipe, tout en faisant preuve d'autonomie et d'initiative. Savoir analyser et synthétiser des informations techniques et scientifiques Savoir analyser et interpréter les résultats d’une expérience ou d’une campagne d’observation Posséder les techniques de traitement statistique de données appropriées, et savoir utiliser les outils et les logiciels informatiques adaptés Savoir s'exprimer en public pour présenter et argumenter des projets et des résultats en utilisant les outils modernes de communication ainsi que le maniement de l'anglais Savoir diffuser les résultats d'études ou de recherches, à travers les supports traditionnels (mémoire, compte rendu, articles scientifiques) et électroniques (pages web)
Secteurs d'activité
· Instituts de Recherche et Développement (INRA, INSERM, CIRAD, IRD, CNRS,…). · Bureau d’études · Enseignement supérieur universitaire, agronomique et forestier.Gestion et protection de l’environnement · Entreprises (services R&D), centres et instituts techniques. · Parcs naturels · Collectivités territoriales, services de l'Etat, organismes internationaux ou organisations non gouvernementales.
Types d'emplois accessibles
· Enseignant-chercheur · Chercheur · Ingénieur d’étude et de recherche · Chargé d'étude en aménagement du paysage, · Gestionnaire et animateur de parcs naturels, · Expert en études d'impact, conseiller en écologie (écologue), · Conseiller gestionnaire des milieux naturels sensibles
Certificateurs
Ministère de l'Enseignement Supérieur
Actif
Université de Lorraine
Actif
Codes NSF (Nomenclature des Spécialités de Formation)
231p — Conduite de travaux et métré en génie civil
210n — Conseil et développement agricole ; Recherche agronomique
Source officielle : Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP),
tenu à jour par France Compétences. Consulter la fiche officielle sur le portail public :
francecompetences.fr — fiche RNCP22887
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