Mention « Métiers de l’informatique : conception, développement et test de logiciels »

Cette mention comprend les parcours types suivant : - Analyste Programmeur de Systèmes Informatiques Ouverts – APSIO - Développement et qualité des logiciels – DQL - Multimédia – Mobilité – Sécurité dont les activités et les compétences ou capacités attestées communes sont décrites ci-après. Pour consulter les informations spécifiques aux parcours types, se référer aux liens Internet renvoyant vers les fiches parcours types des établissements. - Développement d’applications multi-supports pour des environnements classiques centralisés, pour des environnements Web et Intranet ainsi que pour les nouveaux environnements mobiles, tactiles ou cloud. - Analyse fonctionnelle  et rédaction de cahier des charges. - Ecriture et essais d’une partie ou de l’ensemble du programme de futur logiciel et élaboration de la documentation technique. - Suivi et maintenance du produit et éventuellement formation des utilisateurs.

- Utiliser la programmation orientée objet et appliquer les principaux langages (Java, C#, Php) lors de développement de nouveaux logiciels - Utiliser la modélisation orientée objet (UML) et les méthodes de conception (UP, SCRUM) - Participer activement à la conception et au développement d’applications informatiques, au sein d’équipes - Analyser, développer ou faire développer des logiciels utilisant un ou plusieurs langages de programmation - Recenser, analyser les besoins de l’entreprise et des utilisateurs et rédiger un cahier des charges - Tester des applications et connaître les principes garantissant une bonne qualité de code - Développer des applications Web multi-tiers (intergiciels, bases de données, etc), et connaître les différentes technologies Web - Développer des applications mobiles multi-supports (ordinateur, téléphone, tablette, etc) - Appréhender et s’adapter aux différents environnements logiciels (« frameworks ») - Communiquer avec les partenaires de l’entreprise (collaborateurs, clients, fournisseurs, etc) - Communiquer dans au moins une langue étrangère à l’oral et à l'écrit, en particulier lire et analyser un document technique et/ou réglementaire en anglais. - Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s’adapter et prendre des initiatives - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. - Développer une argumentation avec esprit critique. - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.

A    Agriculture, sylviculture et pêche C    Industrie manufacturière D    Production et distribution d'électricité, de gaz, de vapeur et d'air conditionné E    Production et distribution d'eau ; assainissement, gestion des déchets et dépollution F    Construction G    Commerce ; réparation d'automobiles et de motocycles H    Transports et entreposage I    Hébergement et restauration J    Information et communication K    Activités financières et d'assurance L    Activités immobilières M    Activités spécialisées, scientifiques et techniques N    Activités de services administratifs et de soutien P    Enseignement Q    Santé humaine et action sociale R    Arts, spectacles et activités récréatives S    Autres activités de services

- Analyste – programmeur      - Développeur informatique