Sciences, Technologies, Santé - Mention : Biologie et Environnement - Spécialité : Génomique, Ecophysiologie et Production Végétales
Niveau 7 — Master / Diplôme d'ingénieurEnregistrement de droit
Ce master universitaire forme des spécialistes en biologie végétale et en environnement. Destiné aux licenciés en sciences de la vie, il combine recherche fondamentale et applications pratiques. Les diplômés acquièrent des compétences en génomique, écophysiologie et production végétale. La formation prépare aux métiers de la recherche, de l'enseignement et de l'ingénierie agroenvironnementale. Elle s'adresse aux étudiants souhaitant poursuivre une carrière scientifique ou académique.
Débouchés concrets
Chercheur en génomique et amélioration végétale
Enseignant-chercheur en biologie végétale
Ingénieur agronome en recherche appliquée
Responsable de projet en environnement naturel
Consultant en écophysiologie et développement durable
Le diplômé du Master Biologie et Environnement, spécialité GEPV, peut prétendre à des emplois, dans le domaine des sciences du végétal, dans lesquels sont mises en œuvres les activités suivantes : - transmission du savoir, diffusion des connaissances, communication et animation scientifique, enseignement - recherche fondamentale ou appliquée, expérimentation en laboratoire ou sur le terrain - mise au point de techniques ou de procédés innovants - recueil et gestion de données biologiques ou agronomiques - conseil auprès des professionnels - contrôle, certification, élaboration de normes et réglementation des sciences du végétal en tant que spécialiste de la production et de l’innovation végétales ayant un haut niveau scientifique et une solide expérience de terrain. La formation vise à préparer des diplômés pouvant exercer, selon le stage choisi en M2, soit des métiers de la recherche, soit des fonctions de cadre en entreprises du secteur végétal responsables du développement et de l’amélioration de la production végétale et de l’innovation végétale.
Capacités attestées
Compétences transversales Compétences organisationnelles Utiliser les technologies de l'information et de la communication, partager et organiser des données. Effectuer une recherche d'information : préciser l'objet de la recherche, identifier les modes d'accès, analyser la pertinence, expliquer et transmettre. Mettre en œuvre un projet, définir les objectifs et le contexte, réaliser et évaluer l'action. Réaliser une étude : poser une problématique, construire et développer une argumentation ; interpréter les résultats ; élaborer une synthèse ; proposer des prolongements ; Compétences relationnelles Communiquer : rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports, communiquer. Travailler en équipe, s'intégrer, se positionner, encadrer. S’intégrer dans un milieu professionnel, identifier ses compétences et les communiquer. Situer une entreprise ou une organisation dans son contexte socio-économique. Identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d'une organisation. Se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel. Connaître, mettre en œuvre et respecter les procédures, la législation et les normes de sécurité. Accéder à des responsabilités en milieu professionnel. Compétences scientifiques Compétences scientifiques générales Respecter l'éthique scientifique. Connaître, respecter et mettre en œuvre la réglementation en vigueur. Résoudre des problèmes demandant des capacités d'abstraction, Adopter une approche interdisciplinaire. Concevoir et mettre en œuvre une démarche expérimentale : utiliser les appareils et les techniques de mesure les plus courants ; identifier les sources d'erreur ; analyser des données expérimentales et envisager leur modélisation ; valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux ; apprécier les limites de validité d'un modèle ; développer un regard critique vis à vis de la méthode et des résultats. Maîtriser des logiciels d’acquisition et d’analyse de données. Maîtriser les outils mathématiques et statistiques. Compétences disciplinaires spécifiques Connaître les méthodologies et les outils modernes d’étude des constituants des végétaux, des peuplements et de leurs interactions. Comprendre et développer des travaux sur le fonctionnement intégré des végétaux (notamment en termes de passage d’échelle d’étude) en relation avec leur environnement (biotique et abiotique). Assurer la liaison entre les niveaux d’organisation (du moléculaire au fonctionnement du peuplement au champ) de l’entreprise. Maîtriser les moyens et les enjeux des productions végétales. Définir des priorités en matière d’étude et d’innovation en relation avec les objectifs de qualité, de compétitivité et de durabilité des productions végétales.
Secteurs d'activité
Les grands secteurs d’activité visés par la formation sont la production végétale, l’agronomie, la sélection variétale, l’amélioration des plantes, la phytoremédiation, la biologie verte.
Types d'emplois accessibles
Métiers de la recherche fondamentale et finalisée : Chercheur / Enseignant-Chercheur, Ingénieur recherche et Développement (Universités, CNRS, INRA, CIRAD, CEMAGREF, IRD) Cadres dans les entreprises du secteur végétal - Ingénieur d’études recherche et développement ; - Ingénieur de production végétale, - Ingénieur technico-commercial en produits phyto sanitaire, - Conseiller auprès des chambres d’Agriculture,
Certificateurs
Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand 2
Actif
Codes NSF (Nomenclature des Spécialités de Formation)
211 — Productions végétales, cultures spécialisées et protection des cultures
210 — Spécialites plurivalentes de l'agronomie et de l'agriculture
113 — Sciences naturelles, biologie-géologie
Source officielle : Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP),
tenu à jour par France Compétences. Consulter la fiche officielle sur le portail public :
francecompetences.fr — fiche RNCP9938
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