à finalité professionnelle Domaine Sciences Humaines et Sociales Mention Psychologie Spécialité Psychologie de l’Enfant et de l’Adolescent: Développement, Interactions, Dysfonctionnements

Activités visées: - Effectuer un examen psychologique (analyse de la demande, anamnèse, examen psychométrique, synthèse et compte-rendu oral et écrit) en l’adaptant à la situation problème rencontrée. - Conduire différentes formes d’entretiens (d’anamnèse, de synthèse, de suivi, de conseil, par exemple) ; - Rédiger des feuilles de synthèse adaptées aux destinataires - Poser un diagnostic, construire un projet d’intervention ou d’orientation (projet éducatif, de formation...) et arrêter les modalités d’accompagnement de l’enfant ou de l’adolescent et de son entourage - Faire passer des tests psychologiques - Echanger des informations lors de séminaires, de groupes de réflexion - Assurer une expertise pour différentes institutions ou commissions

Compétences ou capacités attestées: - Utiliser un référentiel de connaissances en psychologie du développement et de l’éducation pour analyser un problème donné et proposer des solutions adaptées. - Choisir et utiliser les outils d’évaluation adaptés à l’âge de l’enfant ou de l’adolescent et au problème posé  - Construire des outils méthodologiques (observations, grilles d’entretien) adaptés au problème étudié - Interpréter les données de l’examen psychologique - Identifier les différents établissements d’accueil des enfants et des adolescents, leurs modes de fonctionnements et leurs procédures d’admission. - Evaluer les effets d’un dispositif éducatif ou de formation - Rendre compte de sa démarche et de ses conclusions auprès des usagers, des membres des équipes éducatives et des instances institutionnelles ; - Savoir s’adapter à différents publics (enfants, adolescents, familles, autres professionnels) - Travailler en équipe pluridisciplinaire - Référer sa pratique au code de déontologie des psychologues - Assurer une veille théorique, méthodologique et professionnelle en intégrant les connaissances nouvelles issues de la recherche en sciences humaines

Secteurs d'activité Psychologie scolaire et de l’éducation, Centres de Formation pour Apprentis (CFA), Services de la petite enfance, Centres Médico-Psycho Pédagogiques (CMPP), Instituts Médicaux Educatifs (IME), Instituts Thérapeutiques Éducatifs et Pédagogiques (ITEP), Instituts d ‘éducation motrice (IEM) Maison d’Enfants à Caractère Social (MECS), Service d’Éducation et de Soins Spécialisés à Domicile (SESSAD), Services de l’Aide sociale à l’Enfance : Centres Médico-Psychologiques (CMP), Pédopsychiatrie (HDJ), Instituts pour déficients sensoriels CAMPS (centre d’action médico social précoce) Accord : association de soutien & d’accompagnement aux victimes Psychologue libéral

Type emplois accessibles Psychologues généralistes dans le domaine du développement, de l’évaluation et de l’orientation ; spécialistes de la communication, du langage et des apprentissages dans les aspects normaux et pathologiques.