Domaine : Sciences, Technologie, Santé Mention : Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)
Niveau 6 — Licence / BUT3 / BachelorEnregistrement de droit
Certification professionnelle RNCP10446 enregistrée au Répertoire National
des Certifications Professionnelles (RNCP), délivrée par
Université de Nantes.
Elle prépare aux métiers suivants : Animation d'activités culturelles ou ludiques, Protection du patrimoine naturel, Développement local et 1 autres.
Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat : Parcours STU (Sciences de la Terre et de l’Univers) - Effectuer des levés et aider à l’interprétation de cartes géologiques - Aider au classement des collections naturalistes (roches, minéraux et fossiles) - Procéder à la mise en œuvre et à l’acquisition des mesures géologiques et géophysiques de terrain - Réaliser des lames minces de roches, identifier les minéraux caractéristiques des différents types de roche Parcours BG (Biologie/Géologie) - Aider au classement des collections naturalistes (roches, minéraux, fossiles et organismes) - Assister à la réalisation d’un projet naturaliste et scientifique - Réaliser et faire une première analyse des lames minces de roches, des dosages biochimiques, des dissections et des prélèvements biologiques Parcours BE (Biologie/Ecologie) - Aider au classement des collections naturalistes (organismes) - Effectuer des levés de cartes de répartition des populations animales et végétales - Effectuer des prélèvements et aider aux traitements de données biochimiques et biologiques - Aider à l’évaluation et au suivi de la biodiversité d’un site Parcours SEN (Sciences Exactes et Naturelles) - Transmettre et diffuser des connaissances, en particulier à caractère scientifique et particulièrement auprès d’un public d’âge scolaire. - Concevoir, expertiser et mettre en œuvre des outils d’animation, de communication et de vulgarisation scientifique.
Capacités attestées
Compétences ou capacités attestées : - Organiser son travail de façon autonome - Mettre en œuvre une démarche expérimentale sur le terrain et en laboratoire - Pouvoir travailler en conditions de terrain - Rédiger et illustrer un compte rendu d’activité technique - Observer et décrire de manière quantitative un objet naturel - Communiquer avec clarté et précision dans un langage adapté, à l’écrit comme à l’oral. - Adapter sa communication à tout type de situation, de publics et d’activité données. Parcours STU (Sciences de la Terre et de l’Univers) - Utiliser un langage de programmation (Matlab) et des logiciels de bureautique (tableur, traitement de texte, diaporama) - Utiliser les techniques de prospections géophysiques (méthodes électriques, sismique réfraction, magnétisme, gravimétrie). - Reconnaître les principaux faciès lithologiques (roches magmatiques, métamorphiques et sédimentaires) tant d’un point de vue macroscopique que microscopique. - Capacité à effectuer des mesures géologiques (pendages, linéations, …) Parcours BG (Biologie/Géologie) - Reconnaître les principaux faciès lithologiques (roches magmatiques, métamorphiques et sédimentaires) tant d’un point de vue macroscopique que microscopique. - Capacité d’identification des principaux embranchements d’organismes vivants (animaux et végétaux) - Capacité à identifier les interactions entre la biosphère et la géosphère - Utiliser des logiciels de bureautique Parcours BE (Biologie/Ecologie) - Capacité d’identification des principaux embranchements d’organismes vivants (animaux et végétaux) - Analyser les interactions biotiques et abiotiques dans les écosystèmes - Organiser et analyser des données de terrain (démographie, distribution spatiale des espèces) - Utiliser des logiciels de bureautique (tableur, traitement de texte, diaporama) Parcours SEN (Sciences Exactes et Naturelles) - Maîtriser les techniques de base de plusieurs disciplines scientifiques en vue de leur transmission ou leur vulgarisation. - Maîtriser et savoir mettre en œuvre les outils informatiques de l’enseignement et de la diffusion des sciences. - Développer des approches pluridisciplinaires, savoir tirer profit des apports de la recherche et des innovations pédagogiques.
Secteurs d'activité
Secteurs d'activité : Ces professionnels travaillent dans les domaines de l’environnement et de la géologie
Types d'emplois accessibles
Type emplois accessibles Techniciens dans les domaines de l'environnement et de la géologie.
Certificateurs
Université de Nantes
Actif
Codes NSF (Nomenclature des Spécialités de Formation)
118 — Sciences de la vie
117 — Sciences de la terre
113 — Sciences naturelles, biologie-géologie
Source officielle : Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP),
tenu à jour par France Compétences. Consulter la fiche officielle sur le portail public :
francecompetences.fr — fiche RNCP10446
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