Arts, Lettres, Langues, mention Lettres Modernes

Le titulaire de ce diplôme peut exercer les activités (ou fonctions) suivantes : Par la voie du professorat, il transmet une culture littéraire et des méthodes d’expression (au niveau individuel ou collectif). Il rédige des textes et supports de communication, selon un genre ou style précis. Il effectue des travaux de (re)lecture et de correction de documents (textes manuscrits ou dactylographiés, supports multimédias). Il collecte des informations (littéraires, historiques, culturelles), vérifie des données, actualise ou corrige des documents référencés.

Compétences acquises au cours de la formation : Relation à l’environnement Posséder une culture générale dans les domaines de la littérature (française et étrangère), des beaux arts, de la philosophie et de l’histoire Développer sa capacité de lecture (à la fois rapide et approfondie) par l’approche de textes de nature (articles, manuels, essais, œuvres littéraires,…), de genre et de siècle différents Développer un esprit de synthèse et de réflexion analytique et critique Savoir gérer une situation de stress et s’adapter à des contraintes Savoir réfléchir à l’adaptation à un public donné Méthodes Maîtriser l’explication de texte orale, la dissertation et le commentaire composé Communication Présenter un exposé oral seul ou à plusieurs Savoir improviser tout en s’exprimant clairement et de manière cohérente à l’oral S’exprimer à l’oral devant différents publics : un examinateur, jury ou classe Savoir rédiger un texte correct sur le plan ortho typographique et syntaxique Etre capable de rédiger un texte organisé et visualisé comme tel Savoir adapter la présentation typographique au type d’exercice Développer un raisonnement organisé, analytique et critique Acquerir un esprit d’analyse et de nuance Savoir présenter ses idées de manière convaincante et claire Fait une synthèse d’un ou de plusieurs documents Synthétiser sa réflexion dans le cadre d’une conclusion claire et efficace Comprendre une question et y répondre en ne sélectionnant que ce qui est lié au sujet Ouvrir une réflexion en l’orientant vers un sujet connexe Rédiger un texte en y intégrant des citations et en utilisant la pensée d’autrui Manier les registres de langue Comprendre et utiliser des figures  rhétorique Comprendre et utiliser une stratégie argumentative Comprendre et analyser des processus d’ironie, d’humour ou tout effet de pathos Comprendre et analyser les moyens mis en œuvre pour produire un effet sur le destinataire d’un message Comprendre les allusions culturelles (littéraires, mythologiques, bibliques, etc.) dans des supports variés (y compris articles de journaux, publicité…) Savoir rédiger et mettre en page une lettre, un mémoire ou un dossier Maîtriser en autonomie les outils informatiques de bureautique et de communication ou travail à distance (BV, VPN, logiciels de bureautique, etc.) Maîtriser au moins une langue vivante étrangère

Secteurs d'activité  : P - Administration publique, professions juridiques, armée et police U - Communication, information, art et spectacles V- Santé, action sociale, culturelle et sportive W - Enseignement, formation

Types d’emplois accessibles (après formation post-licence ou formation + concours). Professeur des Ecoles Professeur d’enseignement technique, agricole et professionnel Professeur certifié en Lettres Modernes en établissement public ou privé Professeur Agrégé en Lettres Modernes en établissement public ou privé Professeur certifié des lycées professionnels en Lettres et Histoire –Géographie Professeur certifié des lycées professionnels en Lettres et Langues (Anglais ou Espagnol) Enseignant Chercheur en établissement supérieur Enseignant en Français, Langues Etrangères (FLE) Vendeur en librairie Documentaliste Bibliothécaire (concours catégorie A) ou assistant des bibliothèques (concours catégorie B) Chargé de communication, directeur de la communication. Attaché de presse. Journaliste d’entreprise Web Master, infographiste Secrétaire ou attaché d’administration (concours catégorie A ou B) Attaché de direction Gestion des Ressources Humaines