Dirigeant des organisations éducatives scolaires et/ou de formation

Elaboration d’un projet de pilotage prospectif, contextualisé et en référence au projet éducatif. Pilotage de la mise en œuvre du projet de l’organisation. Conception et mise en œuvre de la structuration et du fonctionnement de l’organisation. Représentation des valeurs de l’institution de référence. Définition et mise en œuvre des propositions pédagogiques et éducatives et de l’offre de formation. Pilotage et accompagnement de démarches pédagogiques et éducatives innovantes. Animation de la communauté éducative. Participation aux instances associées ou liées conventionnellement à la vie interne de l’organisation. Accueil et accompagnement des acteurs de l’organisation. Gestion des emplois et compétences. Management et accompagnement des équipes. Mise en œuvre du droit social au sein de l'organisation. Contribution au développement et à la qualité de l’organisation. Représentation de l’organisation dans les instances liées à l’enseignement, l’éducation et la formation, qu’elles soient privées ou publiques. Définition de la politique de communication de l’organisation. Mise en œuvre de partenariats Administration de la structure et organisation matérielle. Gestion économique et financière de l’organisation. Développement d’une politique immobilière. Respect du droit du travail.

Pilotage global de l’organisation dans un cadre éthique et porteur de sens : * Développer une vision stratégique globale, responsable, claire et opérationnelle des objectifs, du rôle de l’organisation et de son plan de développement * Conduire la mise en œuvre du projet de l’organisation * Exercer la gouvernance générale de l’organisation * Se situer, situer sa mission et ses fonctions dans un cadre éthique en se référant au sens à donner aux activités Pilotage éducatif et pédagogique : * Piloter les projets éducatifs et pédagogiques de l’organisation en valorisant les savoir-faire et en posant les exigences nécessaires * Animer la communauté éducative en développant les conditions d’une collaboration efficace * Accueillir, gérer et accompagner la diversité et la singularité de l’ensemble des acteurs de la communauté éducative Pilotage des ressources humaines : * Définir et mettre en œuvre la politique de gestion des ressources humaines de l’organisation * Exercer un leadership au service de l’ensemble des personnels * Garantir le respect du droit social au sein de l’organisation Coopération au sein des réseaux et développement des partenariats : * Assurer la représentation et la contribution de l’organisation au contexte institutionnel, territorial et politique qui est le sien. * Développer une communication interne et externe sur les valeurs de l'organisation afin de mettre en cohérence ses choix de direction avec la réalité de la structure et de son environnement * Développer et entretenir des partenariats avec les milieux professionnels, associatifs, socio-éducatifs et culturels afin de garantir l’inscription de l’organisation dans la réalité du tissu économique, social et culturel Pilotage administratif, économique, matériel et immobilier * Administrer l’organisation en tenant compte de ses particularités et en sachant apprécier les marges de liberté * Développer une stratégie économique et financière afin de garantir la pérennité de l’organisation * Traduire la réflexion prospective en termes de gestion économique et financière, sur les investissements mobiliers et immobiliers de l’organisation * Maintenir l’organisation en conformité avec la règlementation et proposer des adaptations spécifiques en se donnant les moyens d’une veille règlementaire sur le droit du travail.

* Enseignement privé sous contrat dont l’enseignement agricole, technique et général * Enseignement privé hors contrat * Enseignement écoles supérieures ingénieurs * Enseignement privé à distance * Formation et insertion

Le titulaire de la certification exerce des activités de direction dans des établissements de différents niveaux et de différentes spécialités en charge d'enseignement, d'éducation et de formation. La dénomination la plus fréquente est chef d'établissement scolaire ou directeur : d’école, de collège, de lycée, d’institut supérieur, d’école supérieure, d’organisme de formation, de CFA – Centre de Formation d’Apprentis -, de CFC -centre de formation continue-, de centre périscolaire, d’Établissement d'enseignement adapté... Un dirigeant peut exercer la coordination de plusieurs structures (par exemple : chef d’établissement comprenant une école, un collège, un lycée). Dans le cadre de structures importantes comprenant des sites distincts, il existe des postes de responsables de sites. Ces emplois correspondent également aux postes ciblés par la certification, les domaines de responsabilité du dirigeant étant équivalents.