Electrotechnique

Conception - étude préliminaire : Analyse et/ou élaboration des documents relatifs aux besoins du client/utilisateur Elaboration d'un avant-projet/chantier (ou avant-projet sommaire) Dimensionnement des constituants de l’installation Définition des coûts pour préparer une offre commerciale Conception - étude détaillée du projet : Choix des matériels Réalisation des documents techniques du projet/chantier Analyse – diagnostic : Proposition d'un protocole pour analyser le fonctionnement et/ou le comportement de l’installation Mesure et contrôle de l’installation, exploitation des mesures pour faire le diagnostic Formulation des préconisations Maintenance d’une installation électrique : Organisation de la maintenance Réalisation de la maintenance préventive ou prévisionnelle Réalisation de la maintenance corrective Conduite de projet/chantier : Appropriation et vérification des informations relatives au projet/chantier Planification des étapes du projet/chantier Suivi de la réalisation du projet/chantier (coûts, délais, qualité) Faire appliquer les règles liées à la santé, la sécurité et l’environnement Gestion et animation de l’équipe projet/chantier Réalisation : installation – intégration : Organisation de l’espace de travail Implantation, pose, installation, câblage, raccord des matériels électriques Programmation des applications métiers Mise en service : Réalisation des contrôles, des configurations, des essais fonctionnels Vérification du fonctionnement de l’installation Réception de l’installation avec le client/utilisateur Communication : Constitution et mise à jour des dossiers du projet/chantier Echange, y compris en langue anglaise, avec les parties prenantes du projet/chantier Explication, y compris en langue anglaise, du fonctionnement de l’installation et formation du client/utilisateur à son utilisation Préparation et animation des réunions Présentation et argumentation, y compris en langue anglaise, d'une offre à un client/utilisateur

- Recenser et prendre en compte les normes, les réglementations applicables au projet/chantier - Extraire les informations nécessaires à la réalisation des tâches - Gérer les risques et les aléas liés à la réalisation des tâches - Communiquer de manière adaptée à l'oral, à l'écrit, y compris en langue anglaise - Interpréter un besoin client/utilisateur, un CCTP, un cahier des charges - Modéliser le comportement de tout ou partie d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique - Simuler le comportement de tout ou partie d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique - Dimensionner les constituants d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique - Choisir les constituants d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique - Proposer l’architecture d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique - Réaliser les documents techniques (plans, schémas, DOE, maquette virtuelle, etc.) du projet/chantier - Gérer et conduire (y compris avec les documents de : organisation, planification, suivi, pilotage, réception, etc.) le projet/chantier - Mesurer les grandeurs caractéristiques d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique - Réaliser un ouvrage, une installation, un équipement électrique - Configurer et programmer les matériels dans le cadre du projet/chantier - Appliquer un protocole pour mettre en service un ouvrage, une installation, un équipement électrique - Réaliser un diagnostic de performance y compris énergétique, de sécurité, d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique - Réaliser des opérations de maintenance sur un ouvrage, une installation, un équipement électrique Ces compétences sont développées dans trois secteurs professionnels minimum dont ceux des bâtiments et de l’industrie.

Le technicien titulaire du BTS « Électrotechnique » intervient dans les secteurs suivants : - la production centralisée et/ou décentralisée d’énergie électrique : sources d’énergies renouvelables, énergies fossiles, etc. - les réseaux de transport, de distribution d’énergie électrique et de communication : * lignes aériennes et souterraines HT/BT, postes de transformation, poste source ; * conversion et stockage de l’énergie électrique (batteries d’accumulateurs, etc.) ; * gestion et comptage de l'énergie électrique (commande, régulation, Smart grid, etc.) ; * réseaux de recharge de véhicules autonomes ; * connexion des systèmes de production, des réseaux hybrides (électrique, gaz, chaleur, cogénération) ; * infrastructures de communication (cuivre, fibre optique, sans fil) et de transmission de données. - les infrastructures : * routières, autoroutières ; * ferroviaires, portuaires, aéroportuaires ; * urbaines ; * d’éco-quartiers. - les bâtiments (résidentiel, tertiaire et industriel) : * installations électriques des bâtiments ; * réseaux de communication ; * gestion technique des bâtiments connectés : maîtrise et pilotage des énergies ; * sûreté/sécurité : contrôle d’accès, alarmes, sécurité incendie, évacuation, cybersécurité, etc. ; * équipements connectés : smart-home, maintien à domicile, etc. ; * équipements techniques : éclairages, thermiques, climatiques, etc. ; * data-centers : alimentation sécurisée et optimisée. - l’industrie : * distribution, transport et gestion de l’énergie liés aux procédés : efficacité énergétique, conversions d’énergie, régulations et modulations d’énergie, etc. ; * sûreté/sécurité : protection et disponibilité des installations, cybersécurité, etc. ; * contrôle-commande : automatismes et régulation, robotique, instrumentation, etc. ; * communication et interopérabilité des équipements et des sites : réseaux industriels, supervision, cloud. - les équipements électriques des véhicules : systèmes à énergie autonomes et embarqués (terre, air, mer). La personne titulaire du BTS « Électrotechnique » est amenée à travailler dans toute structure qui se caractérise notamment par : - sa taille : * entreprises artisanales et très petites entreprises ; * petites et moyennes entreprises, petites et moyennes industries ; * grandes entreprises. - ses domaines d’intervention : * production, distribution et transport de l’énergie électrique ; * bâtiment (résidentiel, tertiaire, industriel) ; * industrie ; * agriculture ; * transports ; * services ; * fonctions publiques d’État, territoriale et hospitalière ; * infrastructures. - la nature des travaux : * neuf, extension ; * rénovation, adaptation, amélioration, optimisation, sécurisation ; * maintenance.

Les emplois les plus courants attribués au titulaire du BTS « Électrotechnique » sont : dès le début de carrière : * technicien chargé d'étude ; * technicien bureau d’études ; * technicien de chantier ; * technicien de maintenance électrotechnique ; * technicien méthodes / industrialisation ; * technicien d'essais / de mise en service ; * technicien intégrateur ; * technicien SAV (service après-vente) ; * technicien monteur-dépanneur ; * technicien sûreté ; * technicien postes sources ; * technicien de diagnostic énergétique ; * technicien d’interventions ; * technico-commercial ; * technicien d'agence ; * électrotechnicien ; * dessinateur-projeteur en électricité ; * conseiller point de vente ; * chargé d’affaires en électrotechnique ; * chargé de formation ou d'information client/utilisateur ; * chargé de diagnostic énergétique ; * chargé de projet/chantier ; * chargé de conception ; * automaticien ; * assistant chef de chantier ; * agent technique d’atelier. Avec expérience (~5 ans) : Les activités d’animation ou de coordination d’équipes, dans le cadre d’études ou de projet/chantier ainsi que l’expertise technique acquise, amènent naturellement la personne titulaire du BTS « Électrotechnique » à assurer après quelques années des fonctions d’encadrement. Ainsi, elle évoluera normalement vers des fonctions d’expertise ou de management : * responsable maintenance ; * responsable travaux en électricité ; * expert électrotechnique ; * chef de groupe projeteur, animateur secteur ; * chef d'équipe - responsable de chantier électricité ; * chef de produit ; * chargé de travaux ; * chargé d'essais et de mise en service ; * chargé d'affaires.