Chef d'équipe éducateur sportif opérationnel

Le chef d’équipe éducateur sportif opérationnel est un encadrant plurivalent des activités physiques et sportives opérationnelles. Au sein du ministère des Armées et des anciens combattants, les chefs d’équipe éducateurs sportifs opérationnels sont sensibilisés lors de leur formation à l’accompagnement sportif des personnes en situation de handicap et à l’organisation de manifestations permettant de les insérer au même titre que les personnes valides. Les principales activités de l’éducateur sportif opérationnel sont les suivantes : - planification d’un plan d’entraînement physique et sportif complet adapté aux dispositions collectives - construction du plan d’entraînement complet ; - adaptation du plan d’entraînement complet ; - formalisation du plan d’entraînement complet ; - planification d’un cycle d’entraînement sur plusieurs semaines dans une activité physique et sportive opérationnelle ; - mise en œuvre et encadrement d’un cycle ou de séances d’activités physiques et sportives opérationnelles visant à l’amélioration de la condition physique du personnel, la préparation physique opérationnelle ; - préparation de l’organisation d’une manifestation sportive ; - coordination des activités et du travail des équipes durant la manifestation sportive ; - accompagnement et conseil des subordonnés de la filière sport dans le suivi de leur carrière et de leurs compétences ; - animation d’interventions formatives au profit de cadres spécialistes ou non en éducation physique et sportive opérationnelle.

- Planifier les séquences d’entraînement combinant différentes activités physiques et sportives opérationnelles en fonction de l’objectif à atteindre et en tenant compte des ressources (niveau de condition physique des personnes…) ainsi que des contraintes (indisponibilité des personnes, disponibilité des installations sportives, périodes de vacances…) pour permettre l’amélioration du rendement professionnel et/ou de la performance sportive. - Déterminer les étapes de l'entraînement, en s’adaptant aux contraintes et en respectant les cycles de progressions, afin de développer les aptitudes identifiées. - Identifier les objectifs pédagogiques de chaque étape en précisant la stratégie pédagogique utilisée et les procédés d'entraînement adaptés (par exemple, les procédés d’entraînement par la course, par la natation, par la musculation, les sports collectifs, les techniques de mise en forme, les sports de combat …), ainsi que le nombre de séances par étape, afin de développer les aptitudes en cohérence avec l’objectif final fixé. - Prendre en compte les caractéristiques physiques et mentales du personnel entraîné en évaluant son niveau initial et en réalisant des points de situation intermédiaires pour mesurer la progression tout au long du déroulement du plan d’entraînement. - Adapter le plan d’entraînement complet aux évolutions des contraintes environnementales et des comportements des pratiquants en se basant sur les notions de physiologie et de biomécanique dans un but d’optimisation de l’action d’entraînement physique et sportif opérationnel en toute sécurité. - Réaliser un dossier structuré en s’appuyant sur l’analyse de la mission, la programmation générale des séances et les fiches de séances pour le présenter à la hiérarchie et s’y référer tout au long de la durée de la programmation. - Élaborer un support pédagogique à l’aide d’outils informatiques pour présenter le plan d’entraînement à la hiérarchie et aux pratiquants dans le cadre de la mission reçue.. - Effectuer la planification d’un cycle d’entraînement sur plusieurs semaines en déclinant des séances d’entraînement physique, sportif et moral et en élaborant des stratégies pédagogiques adaptées pour atteindre l’objectif de progression ou de perfectionnement du public identifié. - Mettre en œuvre un cycle d’entraînement physique et sportif opérationnel, en encadrant les séances planifiées et en les adaptant si besoin au regard de l’évolution de la condition physique et mentale et des capacités techniques des personnes à préparer, pour atteindre à temps l’objectif de progression. - Planifier et organiser les différentes étapes d’une manifestation sportive en fonction des objectifs fixés (favoriser la cohésion, entretenir la condition physique, permettre la découverte de différentes activités physiques et sportives opérationnelles) et de la nature de la manifestation pour définir les besoins matériels, humains et financiers nécessaires à sa réalisation. - Communiquer au sujet de la manifestation sportive à différents moments et en s’appuyant sur les vecteurs et les moyens appropriés afin de porter l’événement à la connaissance du public cible et/ou du plus grand nombre et de le promouvoir. - Gérer la logistique matérielle et administrative d’une manifestation sportive en définissant les besoins financiers, humains et matériels nécessaires pour une organisation optimale. - Diriger et coordonner les actions en se positionnant comme référent de l’organisation durant la manifestation sportive pour assurer le montage de la manifestation, son déroulement et son démontage en toute fluidité et sécurité. - Guider les éducateurs sportifs opérationnels et les adjoints éducateurs sportifs opérationnels en matière de cursus de formation et de parcours professionnels, en leur apportant les informations nécessaires et en les inscrivant sur des stages de recyclage ou des formations complémentaires afin qu’ils continuent à se former et pour maintenir à niveau leurs compétences. - Assurer des interventions formatives ou de sensibilisation dans les domaines de la réglementation du sport, ainsi que de la prévention - santé et du handicap, en utilisant un vocabulaire simple pour se rendre compréhensible et s’adapter à un public non spécialiste afin de faire respecter les points incontournables.

Au sein du ministère des armées et des anciens combattants, le chef d’équipe éducateur sportif opérationnel gère une cellule de sport et les infrastructures sportives de son unité. Des éducateurs sportifs opérationnels et des adjoints éducateurs sportifs opérationnels sont sous sa responsabilité. Il est autonome dans l'encadrement et la planification des activités physiques et sportives opérationnelles. En fonction de la vocation et de la taille de l'organisme d'emploi, la cellule de sport est composée d'un effectif plus ou moins important, parfois dirigée par un conseiller des activités physiques et sportives, comprenant alors davantage de chefs d’équipe éducateurs sportifs opérationnels. Dans le secteur civil, les principaux employeurs sont les associations sportives, l’État pour les enseignants notamment, les régions et les villes, les clubs, les fédérations, les centres de vacances, les salles de remise en forme. Le titulaire de la certification professionnelle de chef d’équipe éducateur sportif opérationnel se voit octroyer des conditions d’exercices définies par l’arrêté du 16 décembre 2004 du Ministère de la jeunesse, des sports et de la vie associative, portant sur la liste des diplômes, titres à finalité professionnelle et certificats de qualification ouvrant droit à l’enseignement, l’animation ou l’encadrement des activités physiques et sportives ou à l’entraînement de ses pratiquants, conformément à l’article L212-1 du code du sport.

Au sein du ministère des armées et des anciens combattants, le chef d'équipe éducateur sportif opérationnel occupe l'emploi de moniteur-chef d'entraînement physique militaire et sportif (moniteur-chef EPMS). Dans le secteur civil, les principaux employeurs sont les associations sportives, l’État pour les enseignants notamment, les régions et les villes, les clubs, les fédérations, les centres de vacances, les salles de remise en forme sur les postes suivants : - professeur de sport pour l’Éducation nationale ou d’autres employeurs ; - coach sportif ; - animateur plurivalent des activités physiques et sportives.