Histoire – Patrimoines – Études européennes spécialité Patrimoines et archéologie

Liste des activités visées par le diplôme : Le professionnel est amené à réaliser des rédactions de rapports (rapports finaux d’opération en archéologie), de notes de synthèse et d’articles. Il rédige également des travaux de recherche, mais aussi de vulgarisation. Il sera amené à travailler dans le secteur des collectivités, mais aussi dans le secteur privé ou le monde associatif.

Compétences transverses : - Construire un discours scientifique sur un objet d’étude ou des sources documentaires ; - Être capable de produire un travail de recherche en autonomie : maîtriser les enjeux et la méthodologie de la recherche, savoir faire preuve d'innovation et d'esprit critique ; - Développer un exposé oral devant des publics variés (étudiants, jurys d’enseignants, élèves, professionnels…) ; - Maîtriser les technologies de l'information et de la communication ; - Capacité à développer une approche internationale.   Compétences spécifiques aux parcours Patrimoines-Arts-Histoire et Archéologie : - Avoir une connaissance approfondie des contextes historiques depuis l’Antiquité jusqu’à l’époque contemporaine pour le parcours Patrimoines-Arts-Histoire ; surtout pour les périodes antique et médiévale pour le parcours Archéologie ; - Utiliser les méthodes de recherche en histoire, histoire de l’art et archéologie : savoir constituer un corpus homogène, être capable de mener une critique interne et externe de sources documentaires écrites, artistiques et archéologiques ; - Maîtriser les enjeux et prérequis des différents domaines professionnels qui s'offrent aux étudiants en Histoire de l’Art/Archéologie ; - Savoir manier les sciences auxiliaires et avoir connaissance des technologies spécifiques de l'histoire, l’histoire de l’art et l’archéologie. En Patrimoines-Arts-Histoire : paléographie, épigraphie, numismatique, outils de médiation culturelle, outils documentaires, outils analytiques de technologie au service de l’histoire de l’art. En Archéologie : SIG, topographie, méthodes de prospection archéologiques, céramologie, etc. - Connaissance des institutions et des métiers de la culture et du patrimoine - Maîtriser l’environnement professionnel - Savoir s'intégrer dans un projet collectif (fouilles archéologiques, activités de mise en valeur du patrimoine…) - Aptitude à la recherche de manière autonome et se former en autonomie - Capacité d’ouverture à l’international (en particulier à la Grande Région).

Administrations Entreprises Privées Monde associatif

Chercheur Animateur du patrimoine Attaché/Attachée de conservation du patrimoine Chargé/Chargée d'études et d'inventaire patrimoine Conservateur demusée Assistant/Assistante d'édition