Certification RNCP · RNCP19015

Sciences humaines et sociales Mention Sciences de l'éducation et de la formation Spécialité "Métiers de la formation" Finalité Professionnelle

Niveau 7 — Master / Diplôme d'ingénieur Enregistrement de droit

Ce Master 2 en Sciences de l'éducation forme des professionnels de la formation capable de piloter des projets pédagogiques complets. La formation s'adresse à des cadres ou futurs cadres souhaitant maîtriser les dimensions administratives, économiques et didactiques de la formation professionnelle. Les étudiants développent une expertise en gestion de dispositifs de formation et en coordination d'actions pédagogiques au sein d'organisations publiques ou privées.

Débouchés concrets

  • Responsable de formation en entreprise
  • Consultant en ingénierie pédagogique
  • Chargé de projet formation et développement
  • Directeur ou coordinateur de centre de formation
  • Conseiller en organisation et management RH

Métiers visés (3)

Activités visées

Le Master 2 "Métiers de la Formation" s'articule autour de trois activités majeures: -           La gestion de la formation dans ses dimensions administratives, économiques, pédagogiques et didactiques. -          Le pilotage de projets de formation. -           La réalisation, l'animation et la coordination d'actions ou de dispositifs de formation.

Capacités attestées

Compétences ou capacités évaluées :   Emploi/travail  -           Connaître les politiques publiques en matière d’emploi et d’insertion professionnelle (la politique RH, les métiers et le secteur d’activité, la législation du travail et de la formation) -           Analyser les situations de travail pour définir les compétences requises et dispositifs de professionnalisation -           Construire des référentiels de formation à partir des référentiels de compétences -           Conseiller les entreprises dans l’organisation, la conception, la mise en œuvre et le financement de leurs dispositifs de formation   Ingénierie de formation  -          Participer à la définition des axes de formation pluriannuelle -          Réaliser et mettre en place une méthode de collecte des besoins et produire un diagnostic -          Concevoir des dossiers de financement -          Appliquer la démarche qualité liée au dispositif concerné -          Rédiger un cahier des charges -          Répondre à un appel d’offres et concevoir la mise en œuvre du dispositif/projet -          Elaborer et suivre les tableaux de bord -          Evaluer l’offre de formation, les acquis et les effets de la formation   Management/animation -          Coordonner l’activité de formation et encadrer les collaborateurs du service -          Recruter, animer, accompagner et évaluer une équipe de formateurs -          Concevoir, animer, réguler et évaluer une action de formation -          Assurer la conduite de projet -          Animer un groupe de pilotage   Communication/négociation -          Négocier avec des partenaires publics et privés -          Présenter, argumenter et valider le plan de formation -          Développer un réseau externe de relations et de compétences -          Définir et mettre en œuvre les actions commerciales de promotion de la formation   Gestion administrative et budgétaire -          Déterminer le budget de formation d’une structure, rechercher les financements et suivre les dossiers de prise en charge -          Procéder à la gestion administrative des contrats et conventions de formation et renseigner les registres comptables, fichiers de prospects, dossiers d’inscription, …   Veille professionnelle S’informer sur les évolutions du champ de la formation professionnelle, des activités de travail et d’insertion dans le cadre national et international (notamment européen)   -           Capacité d’abstraction, d’analyse et de synthèse -           Capacité à mobiliser ses connaissances pour identifier et poser une problématique -           Capacité à communiquer et développer une argumentation écrite et orale -           Capacité à circonscrire un objet de recherche et à adopter la méthodologie appropriée

Secteurs d'activité

SECTEURS D ACTIVITE: - Ministère de l’Education Nationale (services de formation continue, services d’orientation professionnelle…) - Collectivités territoriales - Organismes de formation - Entreprises privées - Cabinets conseils

Types d'emplois accessibles

TYPE D EMPLOIS ACCESSIBLES: - Directeur de formation - Ingénieur conseil en formation - Conseiller en  formation - Formateur

Certificateurs

  • Université Lumière - Lyon 2

    Actif

Codes NSF (Nomenclature des Spécialités de Formation)

  • 333 — Enseignement, formation
  • 123 — Sciences sociales (y.c. démographie, anthropologie)

Source officielle : Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP), tenu à jour par France Compétences. Consulter la fiche officielle sur le portail public : francecompetences.fr — fiche RNCP19015

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