Culture classique et modernité européenne

Concevoir et réaliser un projet culturel Valoriser le patrimoine artistique et archéologique Transmettre et promouvoir la création artistique, le patrimoine et l’archéologie Enseigner Mener des actions de communication et relation avec le public

1) Disciplinaires -Des savoir-faire littéraires : technique des discours, expression orale et écrite ; apprentissage du latin et du grec et connaissance des littératures antiques, française et comparée. -Des savoirs et une méthodologie propres à l’Histoire : capacité d’analyse historique des sources textuelles et iconographiques ; maniement des outils concepts historiques fondamentaux ; apprentissage du traitement scientifique de l’information, de la documentation et des données historiques. -La maîtrise des principes d’analyse du patrimoine artistique et archéologique par le croisement de données historiques, culturelles, techniques et esthétiques. 2) Compétences transversales : -Organiser la recherche et le traitement de l’information : identifier les sources et les modes d’accès à l’information, organiser une recherche d’information. -Analyser une problématique, formuler des hypothèses et organiser une réflexion. -Situer des événements dans une période de l’histoire et dans leur contexte. -Maîtriser les techniques de rédaction : construire une communication écrite et orale. -Utiliser les outils fondamentaux de l’informatique : traitement de texte, tableur.

Patrimoine et culture Administration (fonction publique territoriale et fonction publique d’État) Journalisme et communication Secteur du Livre, de la conservation et de la documentation Enseignement et recherche

•Médiateur culturel, assistant projet culturel •Fonctionnaire d’État ou territorial catégorie B et A •Journaliste, assistant de communication •Éditeur, libraire, documentaliste, bibliothécaire spécialisé fonds anciens, conservateur du patrimoine •Enseignant premier et second degré, enseignant-chercheur et chercheur.