Sciences, Technologies, Santé ; Sciences Humaines et Sociales Mention Urbanisme et Aménagement

Le titulaire de cette certification peut exercer les activités (ou fonctions) suivantes : -          Assistance à la maitrise d’ouvrage urbaine -          Montage de projets de territoires -          Mise en œuvre et animation de politiques, de projets et programmes d’intervention sur l’espace urbain -          Pilotage de projets territoriaux et urbains au sein des collectivités et de leurs partenaires publics et privés -          Réalisation d’aménagements et de constructions durables pour la ville -          Production d’analyses urbaines et de diagnostics territoriaux -          Suivi d’opérations de promotion immobilière -          Médiation et accompagnement de projets associatifs relevant du domaine

Compétences disciplinaires : - Avoir une ouverture sur les questionnements sociaux et territoriaux contemporains à l’échelle régionale, nationale et internationale. - Etre force de propositions dans les domaines auxquels l’étudiant se destine - Etre capable de tenir un discours critique sur la Ville et les Territoires, en développant une curiosité permettant de développer des démarches comparatives (benchmarking) - Comprendre et concevoir un projet d’urbanisme et/ou d’aménagement (du diagnostic au montage opérationnel) aux différentes échelles spatio-temporelles concernées. - Maîtriser les compétences en ingénierie de projet. - Etre capable d’approfondir ses connaissances fondamentales afin de se doter d’une culture dans les domaines auxquels l’étudiant se destine - Etre capable de tenir un discours réflexif et critique sur la Ville et les Territoires - Maîtriser l’épistémologie de la géographie et de l’aménagement - Maîtriser les méthodologies de recherche afin d’être en capacité de faire une revue de l’art en fonction de la problématique abordée - Maîtriser les techniques d’enquêtes, l’analyse de données, les outils cartographiques et d’informations géographiques.    Compétences sociales Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s’adapter et prendre des initiatives -          Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. -          Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. -          Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet -          Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. -          Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. -          Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique    Compétences transversales : - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l’état de la recherche et l’évolution de la règlementation - Evaluer et s’autoévaluer dans une démarche qualité - S’adapter à différents contextes socio-professionnels et interculturels, nationaux et internationaux - Rédiger des cahiers des charges, des rapports, des synthèses et des bilans, - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère, et dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information de manière adaptée ainsi que pour collaborer en interne et en externe

M Activités spécialisées, scientifiques et techniques O Administration publique P  Enseignement

- Chef de projets (politique de la ville, rénovation urbaine, grand projet de ville, promotion immobilière, environnement…) - Responsable de service (Urbanisme, Habitat, Transport-Déplacements, Foncier, Système d’Information Géographique) - Urbaniste - Chargé de missions (planification territoriale, suivi d’opérations de promotion immobilière, habitat social, politique Urbaine, urbanisme/ environnement, programmation foncière, accessibilité…) - Chargé d’Etudes, Ingénieur d’Etudes (Etudes Urbaines, Rénovation Urbaine, Planification territoriale, Mobilité gestion et prévention des risques...) - Agent de développement territorial - Chargé d’opérations, consultant (diagnostic, audit, suivi de missions…) - Evaluateur foncier (nouvelle compétence des EPCI) - Intégration à la fonction publique territoriale par concours - Agent de développement touristique - Chargé de recherche, d’enseignement