Certification RNCP · RNCP29879

Droit, économie,gestion, Mention Marketing,Vente

Niveau 7 — Master / Diplôme d'ingénieur Enregistrement de droit

Cette formation de niveau bac+5 en Droit, Économie et Gestion, spécialité Marketing-Vente, s'adresse aux diplômés souhaitant maîtriser les stratégies commerciales et marketing modernes. Dispensée par l'Université Rennes I, elle prépare les futurs professionnels à analyser les comportements consommateurs, gérer les équipes commerciales et piloter des actions de promotion. Idéale pour ceux visant des responsabilités dans la direction marketing ou la gestion de produits.

Débouchés concrets

  • Chef de produit marketing et innovation
  • Directeur du développement commercial
  • Responsable stratégie marketing digital
  • Manager d'équipe de vente territoriale
  • Chargé de veille concurrentielle et tendances

Métiers visés (5)

Activités visées

Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat - Etude et analyse du comportement du consommateur - Participation aux actions stratégiques relatives au marketing - Contrôle de l’évolution des marchés - Veille concurrentielle - Gestion de la communication des marques et de l’entreprise - Management des équipes marketing et commerciales de l’entreprise - Gestion d'une offre de produits ou services

Capacités attestées

Compétences ou capacités attestée Compétences disciplinaires - Traduire la stratégie de l’entreprise en stratégie marketing (offre, produit, marque) - Assurer l’analyse et la veille des marchés - Analyser les données de panels pour la prise de décision - Intégrer le digital dans la stratégie et l’opérationnel - Mettre en place une politique de communication intégrée : à l’interne et à l’externe - Lancer et développer une offre de produits/services - Définir la politique commerciale, développer un plan d’action commerciale - Elaborer et conduire la politique promotionnelle - Mettre en place et manager des équipes complémentaires, transversales ou interculturelles     - Commanditer ou réaliser des études qualitatives ou quantitatives - Maîtriser des logiciels d’analyse numérique et textuelle (SAS, SPSS, R, N-Vivo, Lexica, Sphinx…). - Analyser les données et opérationnaliser les résultats - Elaborer et suivre des budgets - Elaborer /analyser des tableaux de bord d’activité - Gérer un compte d’exploitation        Compétences pré-professionnelles - Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s’adapter et prendre des initiatives - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique   Compétences transversales - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l’état de la recherche et l’évolution de la règlementation - Evaluer et s’autoévaluer dans une démarche qualité - S’adapter à différents contextes socio-professionnels et interculturels, nationaux et internationaux - Rédiger des cahiers des charges, des rapports, des synthèses et des bilans, - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère, et dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information de manière adaptée ainsi que pour collaborer en interne et en externe   Chaque mention peut être déclinée en parcours (anciennement spécialités) permettant d'acquérir des compétences complémentaires. Pour plus d'information, se reporter aux liens renvoyant sur les sites des différentes universités habilités/accréditées.

Secteurs d'activité

- G : Commerce ; réparation d'automobiles et de motocycles - J : Information et communication - H : Transport et entreposage - I : Hébergement, restauration - M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques

Types d'emplois accessibles

Type emplois accessibles : - Chef de projet - Chef de produit - Chef de secteur - Chef de publicité - Chargé d’études - Chargé de promotion - Chargé de clientèle - Chargé de marketing direct - Chargé de e-communication - Trafic manager - Responsable marketing - Cadre dans la distribution - Responsable export - Responsable merchandising - Category manager - Trade marketer - Concepteur-rédacteur

Certificateurs

  • Université Rennes I

    Actif

Codes NSF (Nomenclature des Spécialités de Formation)

  • 320 — Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information
  • 312 — Commerce, vente
  • 310 — Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion

Source officielle : Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP), tenu à jour par France Compétences. Consulter la fiche officielle sur le portail public : francecompetences.fr — fiche RNCP29879

ⓘ Les données affichées sont reproduites depuis l'export quotidien officiel. Elles peuvent légèrement différer des mises à jour les plus récentes du portail France Compétences.