Responsable en formation et conduite de projets en simulation de vol

Le responsable en formation et conduite de projets en simulation de vol a la capacité de mettre en œuvre un simulateur avec lequel il transmet un savoir et un savoir-faire à un ou des apprenants. Il met en œuvre les méthodes et moyens d'enseignement des différentes matières dispensées. Il assure l’évaluation des apprenants au travers d’une formation évaluatives et sommative. Il conçoit et conduit les différentes séances d'instruction et d'entraînement sur les outils de simulation. Il est amené à concevoir et dispenser séances d’instruction en langue anglaise. Fort d’une connaissance approfondie des systèmes sur lesquels il est amené à dispenser une instruction, il est responsable de la conception des programmes de formation et des contenus pédagogiques associés ainsi que leur validation. Par ailleurs, il se voit confier des responsabilités en matière d’encadrement et de direction au sein de l’entité dans laquelle il assure ses fonctions. De surcroît, il forme les moniteurs en simulation nouvellement affectés ainsi que les futurs instructeurs, dans le cadre de leur parcours de formation professionnelle. Enfin, de par son expertise technique et la maîtrise de l’outil de simulation, il est un interlocuteur privilégié avec la direction et les industriels, dans le cadre de la mise en place, de la maintenance, de la mise à niveau ou de toute autre intervention sur le matériel de simulation

BC 1 : Concevoir un programme de formation dans le domaine de la simulation de vol - Définition du besoin, - Construction du programme de formation, - Création de la progression pédagogique. BC 2 : Organiser un programme de formation au profit des apprenants et des moniteurs sur simulateur de vol - Préparation de la mise en application, - Suivi du programme, - Analyse du programme. BC 3 : Manager une équipe de moniteurs sur simulateur de vol - Planification de l’activité de l’équipe, - Définition des objectifs à atteindre, - Evaluation des personnels en situation de travail. BC 4 : Assurer le conseil technique et la relation avec les industriels du domaine de la simulation de vol - Analyse du besoin, - Contrôle du matériel livré. BC 5 : Assurer la formation continue des moniteurs sur simulateur de vol - Elaboration du cours théoriques et pratiques, - Formation théorique et pratique des formateurs, - Suivi de la progression individuelle, - Attribution des qualifications professionnelles.

Au sein de l’Armée de l’air et de l'espace : Le titulaire de la certification professionnelle est employé au sein d'un service chargé de la formation et du suivi du "personnel navigant" (élève pilote, pilote et navigateur) d'une base aérienne dont l'effectif est situé entre 1000 et 2500 personnes. Il exerce sa fonction dans le cadre de la formation initiale, de la formation continue, des séances de maintien des compétences. Le titulaire de la certification professionnelle travaille au sein d'un service « simulateur de vol » qui dépend hiérarchiquement du commandant d’unité, chargé de la mise en œuvre et de l'exploitation des aéronefs militaires. Cette unité est rattachée à une base aérienne. Au sein de l’armée de Terre : Le responsable en formation et conduite de projets en simulation de vol exerce soit en école, soit en régiment, dans un centre spécialisé appelé « centre de simulation ». Dans les deux cas, le centre de simulation est généralement composé d’une dizaine de personnes. Responsabilité et autonomie caractérisant les postes ciblés : Au sein du ministère des armées Le responsable en formation et conduite de projets en simulation de vol est autonome en matière de préparation, de mise en œuvre et d’organisation des formations, de management de son équipe de moniteur. Il a un niveau important de responsabilité dans la mesure où par sa mission majeure, il conçoit le dispositif qui permet aux moniteurs sur simulateur de vol de préparer le personnel navigant. Il s’appuie sur son haut niveau d’expertise dans le domaine de la simulation de vol pour assurer en complète autonomie les missions qui lui sont confiées. Dans le secteur civil Sa responsabilité et son autonomie peuvent être comparables à celles au sein du ministère des armées.

Au sein du ministère des armées, le métier de « responsable en formation et conduite de projets en simulation de vol » se retrouve sous l’intitulé de : - Chef de service simulateur, - Chef moniteur sur simulateur de vol. Dans le secteur civil, les intitulés visant le métier de « Responsable en formation et conduite de projets en simulation de vol » peuvent être : - Responsable Support Simulateurs, - Integration Specialist, - Aircraft simulator Environment, - Chef de projet expérimenté (THALÈS), - Ingénieur qualité (DGA), - Technicien support simulateur de vol (TECH MAHINDRA).