Aménagement du territoire et urbanisme spécialité : coordination interprofessionnelle des zones côtières

Cette formation visera la connaissance et l'intégration des activités professionnelles dans un territoire donné en tenant compte du contexte socio-économique dans lequel elles s'inscrivent et de la valorisation du capital naturel qu'il est nécessaire de préserver car la survie d'un grand nombre d'entre elles en dépend. L'approche transdisciplinaire permettra une meilleure compréhension du fonctionnement de ces zones côtière et par conséquent une meilleure adaptabilité des différents métiers au milieu étudié. La formation sera enrichie par un public et des intervenants professionnels d'origine sectorielle diverse, concernés par un développement littoral diversifié. Cette offre de formation est nouvelle ; elle ne vise à former des spécialistes du développement local, mais plutôt des « agents de développement durable du littoral », dans des domaines professionnels spécifiques pour travailler de manière partagée et décloisonnée entre différents secteurs d'activités, aux grands enjeux du développement littoral et maritime. Cette formation est au croisement de la licence « Aménagement et développement des territoires maritimes et côtiers » délivrée par l'UBS à Lorient, et de la formation qu'a assurée le Cempama, actuellement Agrocampus-site de Beg meil, visant une insertion professionnelle par une bonne connaissance de enjeux et des acteurs du littoral.

Au regard des nouveaux enjeux des territoires maritimes et côtiers, des nouvelles réglementations en vigueur et des politiques affichées en matière de gestion intégrée et concertée (projet Natura 2000, contrat de baie, SAGE, projet GIZC , SMVM, aires marines protégées) de nombreuses structures, collectivités, syndicats, parcs associations? ont embauché des chargés d'études ou des techniciens pour mettre en oeuvre ces projets. Ces projets sont amenés à se multiplier sur la zone côtière (projets SAGE, Contrats territoriaux). Par ailleurs nombre d'acteurs actuels, privés et publics, sont appelés à renforcer et faire évoluer leurs compétences pour faire face aux mutations du milieu et de trouver des alternatives de développement. Sans adaptation de leur métier aux contraintes nouvelles, ces activités, face à une tendance au « mono développement » du littoral, sont vouées à disparaître dans les années à venir. De nouvelles compétences sont nécessaires pour aborder la zone côtière d'une manière nouvelle : il est indispensable aujourd'hui pour limiter les risques encourus (diminution de la ressource marine, des côtes en danger, des problèmes de quantité d'eau et de qualité d'eau) de comprendre les lois naturelles qui régissent le fonctionnement de la zone côtière dans sa globalité, de comprendre les interactions entre activités humaines, à des échelles de temps et d'espace pertinentes, le tout dans un contexte institutionnel complexe. Le développement de la zone côtière passe par la nécessité de mieux comprendre les activités qui s'entremêlent et de prendre en compte les besoins des acteurs pour pérenniser leurs activités au regard d'un développement durable. La structuration professionnelle se fait par représentation cloisonnée, alors que le règlement pragmatique de nombre de problèmes de certains secteurs passe par une approche interprofessionnelle donc décloisonnée. Cette formation propose par conséquent de porter un nouveau regard sur cette zone, ainsi que nous y invitent les politiques côtières et maritimes européennes et les orientations du CPER et d'analyser les conditions de durabilité de son développement. Deux grandes familles de compétences ont donc été identifiées : - comprendre les zones côtières et devenir un acteur de son développement dans ses différentes composantes - acquérir les postures clés du dialogue territorial pour aider ces mêmes acteurs à construire leur propre avenir Ces nouveaux savoirs doivent permettre aux étudiants d'acquérir une certaine capacité pour s'adapter à de nouveaux besoins dans chacune des filières citées précédemment face à ces nouveaux enjeux de territoire.

secteur privé secteur public

Chefs d'entreprises conchylicoles, agricoles et de pêche Personnels des comités locaux des pêches, des sections conchylicoles Agents de développement et conseillers agricoles Assistant ingénieur en animation et développement des territoires littoraux Agents portuaires Animateurs Bassins versants Métiers de la formation et de l'information en lien avec le milieu maritime et côtier (Animateurs et concepteurs de produits touristiques, Animateurs de réseaux touristiques, moniteurs voile, animateur nature, animateurs d'espaces muséographiques..) Gardes des parcs, du littoral, des aires marines protégées