Sciences Humaines et Sociales - Mention : Métiers de l'enseignement et de l’éducation - Spécialité Formation en établissements professionnels, technologiques et/ou entreprises
Niveau 7 — Master / Diplôme d'ingénieurEnregistrement de droit
Ce master forme des professionnels capables d'enseigner et de concevoir des parcours de formation dans les établissements professionnels et technologiques, ainsi qu'en entreprise. Destiné aux titulaires d'une licence, il prépare à la transmission des savoirs, la diffusion des connaissances et la création d'outils pédagogiques adaptés. La formation combine savoirs disciplinaires et compétences didactiques pour répondre aux enjeux de l'enseignement professionnel moderne.
Débouchés concrets
Professeur d'enseignement technique et professionnel
Formateur en établissement ou entreprise
Responsable pédagogique de formation professionnelle
Le diplômé du master « Métiers de l’enseignement et de l’éducation » spécialité « formation en établissements professionnels, technologiques et/ou entreprises » peut prétendre à des emplois diversifiés dans lesquels seront mises en œuvre les activités suivantes : - Transmission des savoirs - Diffusion des connaissances - Communication, médiation - Conception d’outils pédagogiques
Capacités attestées
COMPETENCES TRANSVERSALES Compétences organisationnelles · Travailler en autonomie : établir des priorités, gérer son temps, s'auto-évaluer, élaborer un projet personnel de formation. · Utiliser les technologies de l'information et de la communication, partager et organiser des données. · Effectuer une recherche d'information : préciser l'objet de la recherche, identifier les modes d'accès, analyser la pertinence, expliquer et transmettre. · Mettre en œuvre un projet ; définir les objectifs et le contexte, réaliser et évaluer l'action. · Réaliser une étude : poser une problématique, construire et développer une argumentation ; interpréter les résultats ; élaborer une synthèse ; proposer des prolongements. Compétences relationnelles · Communiquer : rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports, · Travailler en équipe : s'intégrer, se positionner, collaborer, encadrer. · Évoluer dans / appréhender le milieu professionnel : identifier ses compétences et les communiquer, situer une organisation dans son contexte socio-économique, identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d'une organisation, se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel, connaître, mettre en œuvre et respecter les procédures, la législation et les normes de sécurité, accéder à des responsabilités en milieu professionnel. LES COMPETENCES SPECIFIQUES - agir en fonctionnaire de l'Etat et de façon éthique et responsable ; - maîtriser la langue française pour enseigner et communiquer ; - maîtriser les disciplines et avoir une bonne culture générale ; - concevoir et mettre en œuvre son enseignement ; - organiser le travail de la classe ; - prendre en compte la diversité des élèves ; - évaluer les élèves ; - maîtriser les technologies de l'information et de la communication ; - travailler en équipe et coopérer avec les parents et les partenaires de l'école ; - se former et innover.
Secteurs d'activité
Education / enseignement, Formation initiale et continue Edition pédagogique
Types d'emplois accessibles
- Enseignant en collèges et lycées des secteurs public et privé, dans des centres de formation d’apprentis, dans les GRETA, dans l’enseignement supérieur et en soutien scolaire - Formateur en entreprise
Certificateurs
Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand 2
Actif
Ministère chargé de l'enseignement supérieur
Actif
Codes NSF (Nomenclature des Spécialités de Formation)
333t — Education et transfert de connaissances
Source officielle : Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP),
tenu à jour par France Compétences. Consulter la fiche officielle sur le portail public :
francecompetences.fr — fiche RNCP20142
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